Guía de aplicación del Instrumento de Evaluación de la Participación de los Niños 
La participación de los niños es su derecho a ser escuchados y a ser tomados en serio. Según la definición de la Recomendación (2012) del Consejo de Europa la participación hace referencia a los niños o grupos de niños que tienen el derecho, los medios, el espacio, la oportunidad y, cuando sea necesario, el apoyo, para expresar libremente sus opiniones, para ser escuchados y para contribuir a la toma de decisiones sobre asuntos que les concierne, de tal modo que se tomen debidamente en cuenta sus opiniones en función de su edad y madurez, definición basada en el artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas.
Dichos indicadores son específicos y cuantificables y con ellos los Estados pueden empezar a medir los avances en la aplicación de la Recomendación (2012) del Comité de Ministros a los Estados miembros sobre la participación de los niños y jóvenes menores de 18 años de edad. En la misma, el término participación hace referencia a los niños y grupos de niños que tienen el derecho, los medios, el espacio, la oportunidad y, cuando sea necesario, el apoyo para expresar libremente sus opiniones, para ser escuchados y para contribuir a la toma de decisiones sobre asuntos que los concierne, de tal modo que se tomen debidamente en cuenta sus opiniones en función de su edad y madurez.
La participación infantil y adolescente en la Comunidad de Madrid
Programa de participación infantil y juvenil del Gobierno de Aragón
Consejo Estatal de participación de la infancia y de la adolescencia (CEPIA)